Kích thước | 19 * 12,5 * 1 cm |
---|---|
Dung tích | 210ml |
Vật liệu bên ngoài | Vỏ cứng HDPE cấp thực phẩm |
Bên trong liqulid | Gel làm mát (SAP) |
Loại hình | Nhiệt |
Kích thước | 30*20*2cm |
---|---|
Trọng lượng | 1000g |
vật liệu bên ngoài | Nhựa vỏ cứng HDPE dùng cho thực phẩm, không chứa BPA |
chất lỏng bên trong | Gel làm mát, không độc hại |
Màu sắc | màu trắng |
Kích thước | 19 * 8 * 2 cm |
---|---|
Trọng lượng | 350g |
Vật liệu bên ngoài | HDPE cấp thực phẩm |
Vật liệu bên trong | gel làm mát |
Màu sắc | màu trắng trong suốt với chất lỏng màu xanh lam; có thể được tùy chỉnh |
Kích thước | 19*12.5*1cm |
---|---|
Công suất | 210ml |
vật liệu bên ngoài | Vỏ cứng HDPE cấp thực phẩm |
Bên trong chất lỏng | Gel làm mát (SAP) |
Loại | nhiệt |
Tên sản phẩm | Túi nước đá bằng nhựa, Túi gel đông lạnh để làm mát đồ uống |
---|---|
Kích thước | 21*13.5*1.5 hoặc tùy chỉnh |
Công suất | 560ml |
vật liệu bên ngoài | nhựa cứng HDPE |
vật liệu bên trong | SAP/CMC/PCM |
Kích cỡ | 19*8*2cm |
---|---|
Cân nặng | 350g |
vật liệu bên ngoài | cấp thực phẩm HDPE |
vật liệu bên trong | gel làm mát |
Màu sắc | màu trắng trong suốt với chất lỏng màu xanh, có thể được tùy chỉnh |
Kích cỡ | 16,5*10,2*3cm |
---|---|
Cân nặng | 350g |
vật liệu bên ngoài | cấp thực phẩm HDPE |
vật liệu bên trong | gel làm mát |
Màu sắc | màu trắng trong suốt với chất lỏng màu xanh lam, có thể tùy chỉnh |
Tên sản phẩm | Polymer siêu hấp thụ có thể sử dụng lại túi lạnh túi băng gói thực phẩm tươi cho túi ăn trưa |
---|---|
Kích thước | 16,5*8,8*1,5cm |
Công suất | 200ml |
vật liệu bên ngoài | Nhựa hdpe tái sử dụng không chứa BPA |
vật liệu bên trong | SAP hoặc CMC |
Kích thước | 17,8*12,2*1,2cm |
---|---|
Cân nặng | 200g |
vật liệu bên ngoài | cấp thực phẩm HDPE |
vật liệu bên trong | gel làm mát |
Màu | Có thể được tùy chỉnh |
Tên sản phẩm | Máy làm lạnh bữa trưa có thể tái sử dụng OEM Ice Brick Ultra Thin Ice Pack With Cooling Gel |
---|---|
Kích thước | 19 * 12,5 * 1cm hoặc tùy chỉnh |
OEM | Vâng. |
Mã HS | 3824999999 |
vật liệu bên ngoài | nhựa HDPE |